Zapraszamy na wykład, podczas którego opisane zostaną etapy rozwoju mowy dziecka w wieku przedszkolnym. Porozmawiamy o tym, na jaki etapie funkcjonowania językowego jest dziecko zaczynające przedszkole, a na jakim to u progu szkoły. Odpowiemy na pytania, na co warto zwrócić uwagę na tym etapie, kiedy udać się na konsultację do logopedy. Podane zostaną też propozycje aktywności i zabaw, które mogą wspierać dzieci w ich trudnościach.
Termin: 24.05, piątek, godz. 18.00-20.15
Gdzie: zajęcia prowadzone będą w formie online, na platformie Zoom; przed spotkaniem wyślemy link, dzięki któremu będziecie mogli wziąć udział w zajęciach. Potrzebne będzie stabilne łącze z internetem, urządzenie z mikrofonem i kamerką
Dla kogo: rodzice/opiekunowie dzieci w wieku przedszkolnym, szczególnie mile są widziani mieszkańcy/mieszkanki Warszawy, Dzielnicy Wola.
– neurologopedka, pedagożka, terapeutka Integracji Sensorycznej. Ukończyła
pięcioletnie studia logopedyczna na Uniwersytecie Warszawskim oraz podyplomowe studia neurologopedyczne na Uniwersytecie Społecznohumanistycznym SWPS. Pracowała w żłobkach, przedszkolach, poradniach logopedycznych. Aktualnie prowadzi gabinet logopedyczny w Warszawie, w którym wspiera dzieci w rozwoju mowy. Jest zafascynowana założeniami rodzicielstwa bliskości i stosuje je podczas pracy terapeutycznej. Prywatnie mama trójki dzieci, uwielbia czytać kryminały, jeździć na rolkach i spacerować.
* Zanim się zapiszesz, upewnij się, że na pewno możesz wziąć w nich udział. Zależy nam na wykorzystaniu każdego miejsca. Jeśli mimo wszystko okaże się, że nie możesz uczestniczyć w zajęciach – poinformuj nas o zwolnieniu miejsca dla innej osoby (wystarczy jedno słowo na adres warsztaty@fundacjaroro.org).
Projekt „Rodzicem być – sobą być, edycja 9” współfinansowany jest przez m.st. Warszawa Dzielnica Wola.