Rozwijam się!

EDYCJA 2
– program edukacyjny dla dzieci i dorosłych z podregionu ostrołęckiego

Zapraszamy do udziału w bezpłatnych projektach dziennikarsko-reporterskich skierowanych do uczniów klas IV, V i VI szkół podstawowych.
To już trzecia edycja działań realizowanych przez Fundację RoRo, finansowanych z Budżetu Obywatelskiego Mazowsza.
Dotychczas wzięło w nich udział ponad 550 uczniów ze szkół podstawowych z województwa mazowieckiego.
W tym roku proponujemy udział w jednym z dwóch projektów:

Migawki z PRLu
kliknij po więcej informacji

„Migawki z PRL-u” to bezpłatny projekt reporterski, w ramach którego proponujemy uczniom ciekawe i twórcze zadania dziennikarsko-artystyczne. Ich wspólnym mianownikiem będą anegdoty, opowieści i historie z czasów PRL-u.

Pokażemy, jak w tym pełnym absurdów czasie, wyglądało życie Polaków (np. czemu hitem były półkotapczany, ile czasu trwało przewijanie kasety ołówkiem, jak wyglądały rozmowy w kolejce po mięso, dlaczego czekolada kosztowała aż tysiąc złotych, a rower dwa miliony). Na zakończenie projektu uczniowie stworzą swoją własną pracę reportersko-artystyczną i otrzymają nagrodę w postaci pakietu analogowych gier nawiązujących do czasów PRL-u.

Do projektu zapraszamy uczniów klas IV, V i VI ze szkół podstawowych.

W pliku „Pytania i odpowiedzi” znajdą Państwo harmonogram oraz wszystkie szczegóły organizacyjne projektu, a poniżej opinie o poprzednich edycjach projektu.

<Kliknij tu: Migawki z PRL-u – Pytania i odpowiedzi>

Gazeta sprzed 100 lat
kliknij po więcej informacji

„Gazeta sprzed 100 lat” to bezpłatny projekt dziennikarski dla wybranych klas IV, V, i VI szkół podstawowych.

Celem tego działania jest pokazanie dzieciom, jak wyglądało życie Polaków w okresie dwudziestolecia międzywojennego. Jego efektem będzie gazeta, wzorowana na wydaniach przedwojennych, przygotowana wspólnie przez uczniów. W ramach projektu zaplanowaliśmy m.in. wycieczkę do Warszawy (z grą miejską) oraz wiele ciekawych i twórczych zadań dziennikarskich.

Główne działania projektowe rozpoczną się we wrześniu 2024 r. i potrwają do listopada.

W pliku „Pytania i odpowiedzi” znajdą Państwo harmonogram oraz wszystkie szczegóły organizacyjne projektu, a poniżej opinie o poprzednich edycjach projektu.

<Kliknij tu: Gazeta sprzed 100 lat – Pytania i odpowiedzi>

Z jednej szkoły można zgłosić maksymalnie cztery grupy (każda od 16 do 22 uczniów), do jednego lub obu projektów. Zgłoszenia przyjmujemy do 17 maja. O przyjęciu do projektu decyduje m.in. kolejność zgłoszeń oraz odpowiedź na ostatnie pytanie z formularza. Informację o wynikach naboru prześlemy do 21 maja.

 

Oto relacje i opinie szkół, które wzięły udział w poprzednich edycjach projektu:
Link odsyła do relacji z warsztatów na stronie Szkoły Podstawowej nr 2 w Makowie Mazowieckim
Link odsyła do relacji z warsztatów na stronie Szkoły Podstawowej w Sułkowicach
Link odsyła do relacji z warsztatów na stronie Szkoły Podstawowej w Jeziorze
Link odsyła do relacji z warsztatów na stronie Szkoły Podstawowej nr 2 w Makowie Mazowieckim
Link odsyła do relacji z warsztatów na stronie Szkoły Podstawowej nr 1 w Sochaczewie
Link odsyła do relacji z warsztatów na stronie Szkoły Podstawowej w Zabrodziu
Link odsyła do relacji z warsztatów na stronie Szkoły Podstawowej w Rakach
Link odsyła do relacji z warsztatów na stronie Szkoły Podstawowej nr 2 w Makowie Mazowieckim

Uczniowie klas piątych ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Sochaczewie dziękują Fundacji RoRo za umożliwienie udziału w projekcie. Z Wami nie można było się nudzić. Jesteśmy wdzięczni za opiekę, merytoryczne przygotowanie projektu dopięte na ostatni guzik i pomoc, na którą mogliśmy zawsze liczyć z Waszej strony.

Jesteśmy pod wrażeniem pracy, jaką Panie włożyły, by ta gazeta się ukazała. Uśmiech na twarzy dzieci mówi wszystko.

Wczoraj gazeta dotarła do nas! Wygląda świetnie! I my i dzieciaki przeglądaliśmy ją z zapartym tchem i radosnym uśmiechem. Efekt jest piękny.

Było nam przemiło na każdym etapie tworzenia naszej wspólnej gazety. Bardzo dziękujemy.

Dotarła do nas wyczekiwana gazeta. Wszyscy jesteśmy zachwyceni efektem Waszej i naszej pracy. Uczniowie bardzo, bardzo zadowoleni, a my jeszcze bardziej.

 

Autorki i koordynatorki projektu:
Ania Lipiec

– przewodniczka po Warszawie, autorka rodzinnych gier miejskich i ilustrowanych map Warszawy. Współautorka książki dla rodzin z dziećmi „Na tropie fortepianów – detektywistyczna podróż śladami historycznych instrumentów”, dwóch edycji projektu rodzinnego „Ahoj Wisło”, gry planszowej „W Rejs!” oraz broszury przyrodniczej dla dzieci „Wokół Kamienia”. Stworzyła serię ilustrowanych spacerowników warszawskich dla rodzin z dziećmi z serii „Czytamy miasto”. Autorka tekstów na blogu DzienDobryWarszawo.pl, w których pokazuje stolicę z mniej oczywistej strony. Od wielu lat zajmuje się prowadzeniem spacerów oraz warsztatów varsavianistycznych i dziennikarskich dla dzieci.

Joanna Barczuk

– koordynatorka i autorka działań edukacyjno-kulturalnych skierowanych do dzieci i rodziców. Autorka scenariuszy spacerów po Warszawie oraz scenariuszy zajęć dla dzieci z zakresu edukacji międzykulturowej. Współautorka książki „Na tropie fortepianów”, a także ilustrowanych map „Ahoj Wisło”, spacerowników po Warszawie „Czytamy miasto”, gry planszowej „W Rejs” oraz książki przyrodniczej dla dzieci „Wokół Kamienia”. Współpracowała z Fundacją Rodzic w mieście przy projektach wspierających rodziny z dziećmi w dostępie do kultury. Absolwentka studiów kulturoznawczo-językoznawczych na Uniwersytecie Warszawskim.

„Rozwijam się! edycja 2 – program edukacyjny dla dzieci i dorosłych z podregionu ostrołęckiego” jest finansowany z budżetu Województwa Mazowieckiego.

Skip to content